GUADALAJARA, JALISCO (24/OCT/2013).- Tanto la desatención como las muestras desmedidas de afecto inciden en que cada eslabón de la cadena de abuso escolar asuma su parte, ya sea como acosador o acosado. De ahí la necesidad de que los padres de familia asuman su rol y establezcan una comunicación cercana con sus hijos.
De acuerdo con la directora del Instituto de Formación, Investigación y Tratamiento del Adolescente y su Familia (IFITAF), Mónica Urdapilleta, los acosadores, o “bullys”, regularmente se establecen en la zona de mando porque la familia les ha dado esa posición.
La psicóloga subrayó que, aunque no ocurre así en la totalidad de los casos, el empoderamiento regularmente forja en el infante una idea de mando, lo que acaba con los límites y lleva a rebasar la autoridad de los padres. Así, poco conocen de respeto a las reglas, al prójimo o incluso a los animales. En suma: “No saben que hay consecuencias en la vida”.
“Hay casos donde me dicen los padres: ‘Pues deja ver si mi hijo quiere venir’. Y yo les respondo: ¿En serio le vas a pedir permiso a tu hijo? Está claro que no lo vas a llevar a terapia a la fuerza, pero tampoco le vas a pedir permiso”.
Durante una serie de conferencias sobre acoso escolar en la Universidad Panamericana (UP), la directora de IFITAF expuso que esta permisividad se traslada al aula, y ahí es donde comienzan las agresiones al resto de sus compañeros.
Pero sobre estos últimos, las víctimas, también hay factores de formación que influyen. Por ejemplo, la sobreprotección dificulta que se forje un carácter más firme, lo que eventualmente los lleva a asumir el rol de acosados.
http://www.informador.com.mx/jalisco/2013/493055/6/ninos-consentidos-los-mas-propensos-a-ser-acosadores.htm
No hay comentarios.:
Publicar un comentario